SORTIDA A CAPELLADES

Els nens i nenes de cicle superior hem anat a Capellades per visitar el Museu del Molí Paperer i l'Abric Romaní.
Ha estat una sortida molt interessant, ja que en tots dos casos ens ha acompanyat una guia que ens ha explicat moltes coses i hem pogut comprovar de primera mà les dificultats de sobreviure i viure, tant a l'època del Paleolític com a la de fa 100 anys.
Això ha estat possible amb els dos tallers que hem fet. 
A l'Abric Romaní després de visitar el museu i veure un documental a la mateixa cova on es fan les excavacions, hem intentar caçar amb les eines que, més o menys, tenien en aquella època; la conclusió dels nens i nenes ha estat que no hauríem menjat res, ni aquell dia ni els següents.
Al Museu del Molí Paperer, hem pogut veure els espais i escoltar el relat de com era la vida d'aquells aprenents i treballadors, en el seu dia a dia de feina en l'elaboració del paper. Hem pogut veure tot el procés de fabricació del paper i també nosaltres n'hem pogut fabricar.

   

 

FEM PINYA!

A sisè hem fet el taller FEM PINYA! Ens ho hem passat molt bé i hem après moltes estratègies per enfrontar diferents situacions habituals en la convivència entre iguals. Pensem que ens ajudarà  en la nova etapa que estem a punt d’encetar.

CONSELL MUNICIPAL DELS INFANTS

Els nens i les nenes de sisè hem anat a l’Ajuntament per començar el procés de participació en el Consell Municipal dels Infants.  A la Sala de Plens, ens  han rebut  l’ alcalde ( Pere Parés ), el tinent d’alcalde primer (Jaume Oliveras ) i la tècnica auxiliar de l’Àrea de comunitat i persones  (Georgina Noy).  Després d’informar-nos sobre   el funcionament del  Consell municipal dels Infant, ens han explicat la diferència entre democràcia directa i democràcia indirecta. A continuació, ens han presentat els possibles temes a tractar enguany i, després de treballar per grups les diferents opcions , hem triat ( mitjançant una votació) el que més ens agradava, que ha estat : LA MOBILITAT I L’ACCESIBILITAT.

Ara ja sabem que aquest a és l’opció més votada per la totalitat dels grups de sisè del municipi.

La segona sessió consistirà en l’elecció de dos representants (mini regidors) i començar a treballar en les diferents propostes que portarem al Ple.

APADRINAMENT LECTOR

Hem encetat l'apadrinament lector dels alumnes de cicle superior cap als de cicle inicial.
Aquesta activitat, que ja fa uns anys fem a l'escola, els hi agrada molt de fer als/les nens/es de tots dos cicles.
Cada parella ha signat un contracte de compromís, com veieu a les fotos, i també té un quadern de seguiment on anoten els llibres llegits i els avenços que el/la fillol/a fa.